太原樂學培優初中優勢

2017年期中、期末學員成績：有2/3的學員班級排名前十，有1/5的學員全校排名前十（部分學校未公布排名）

全校第一、單科第一、分數最高：多名學員取得單科成績最高，單科成績年級第一，和全?？偡值谝坏膬炐愠煽?，多名學員獲得志達“學習標兵”，現代雙語“學習尖兵”等學習榮譽稱號。

家長和學生的共同選擇：學員的學習思維和解決問題能力得到大幅度提升，成績穩步提升，優秀學員滿分突破，成績卓越，深受廣大學子和家長的好評與信賴。

所有教師均具備多年教學經驗：我們要用最好的老師，為孩子們提供最好的教育資源。太原樂學培優所有老師均有豐富的課堂實戰教學經驗，精通初中三年的教學體系，初一至初三都有專業名師，其中不乏教齡十余年的教師。

深入剖析太原歷年中考高考：為了實現優質的教學質量，有二十余位的資深老教師專門分析研究歷屆中考和學校期中期末考試的知識點的考察方式、題型特點，精準直擊中高考，把握命題趨勢，聚焦重點板塊，深入剖析，保證透徹理解和緊密貼合大綱，為營造高效的課堂效果打下基石。

在教師們專業素養強，授課能力高，教齡多年的基礎上，也依然全面實行嚴格的備課制度，以一絲不茍的嚴謹態度實現精細化管理，內涵式發展。備課緊扣教學大綱，從中考和期中期末考試的考點出發，深度剖析，精心設計，力求讓課程對學生幫助最有效。

由五位具備幾十年教育教學管理經驗的教學主任組成“教學部督導組”，全程追求卓越、精雕細刻的指導、，實現高標的教學質量。

每位教師的每次備課都要經過以下這十個步驟。老師將自己的最大精力投入到備課當中，注重研究教法和學法，真正從學生出發，以學生為主體。

【理科】

由資深老教師專門研究分析歷屆中考和學校期中期末考試的知識點，直擊中考考點，全國50萬道中考真題層層篩選，將最典型的題目編入教材。緊密圍繞太原中考、期中期末考試的重點題型定制本地化教材與練習，摒棄某些機構所推崇的繁、難、偏、舊題型，牢牢把握最新課程標準與考綱，切實幫助學生掌握知識，提高成績。

【宏啟語文】---宏之以德，啟之以智

1.內容：延續《國學與口才》經典模式：由經典國學、閱讀沖浪、名著導讀、習作訓練四個板塊構成，培養學生閱讀、寫作能力。

2.宗旨：

（1）雙基并重：基礎知識和基本技能相輔相成

（2）讀寫一體：閱讀與寫作無縫對接

（3）素養為本：提高學生的語文素養為目標獨創特色體系，考試技巧+語文素養，得益終身！

獨創特色體系，考試技巧+語文素養，得益終身

【理科】

初中數學特點：知識點多+題型多變+拓展深，難度跨度大+初高中聯系大

初中最終目標是中考，有明確的方向性，同時有統一規劃的課本，知識體系非常完整。

根據中考成績會選拔進不同的學校，所以中考的最終目的不僅僅是及格，對于優秀的學生來說更主要的是進入一個好的高中，為高中的學習環境贏得一個良好的平臺。

因此整個初中的學習更適合在一個合理而科學的體系下學習，最大的不同就在于不同的孩子可以選擇不同的進度和難度，充分發揮孩子最大的潛力。

優佳中學數學特點：入學摸底+分層+高效培優+重難點突破 +中考多輪復習

【入學測試體系】

?從入學測試開始就對孩子有充分的了解，推薦孩子有不同的選擇，在學習上有最適合自己的學習節奏。隨著學習不斷深入也可以隨時調整自己的體系，讓學習更高效。

【選擇提高班體系】

? 如果擔心孩子進入初中后壓力過大，或者學習不扎實，目標是校內高分段。推薦選擇提高培優體系，可以在寒暑假進行校內本學期內容的系統預習，分散減輕初中七門功課的學習壓力。春秋與學校同步，對校內重難點內容進行反復講解練習，夯實校內基礎?？梢宰尯⒆虞p松的在學校拿到高分段，樹立優勢科目信心。

【選擇尖子班體系】

如果考慮到孩子全方面發展，希望在校內學習的基礎上能有更大的提升和更系統化的學習，目標是中考滿分，推薦選擇尖子班體系。事實上尖子班的學員中基本單科數學成績非常優秀，學員在校內一般穩定分布在班級前十。

【選擇狀元班體系】

如果孩子從小對數學非常有感覺，學習數學非常輕松，進行過相關課外拓展。在初中也希望能通過競賽檢驗和鍛煉孩子，拓展孩子的數學思路，最終目標還是中考，建議可以選擇狀元班班。狀元班班的目標是沖擊中考滿分，進度相對較快，內容拓展較深，涉及很多課外知識，后期會聯系高中內容。

狀元班學生基本為所在學校年級前十名，數學單科成績為本校最高分。

【語文】：

我們的目標是讓每一個孩子愛上語文，學好語文，感受語文的魅力。

為中考，不唯中考，注重考試技巧和語文素養的培養。

教學體系分為四大模塊：語言基礎、閱讀沖浪、巧思妙筆、國學經典

[語言基礎]

追本溯源說漢字：分析漢字的造字法，有效避免漢字書寫和使用錯誤， 解決漢字音形義的辨析問題。

條理細析學語法：漢語語法最使孩子們困惑的難題，教材不安排具體課時， 老師不做詳細講解，但考試照樣出現。

火眼金睛辨病句：病句的辨析是促成讀寫流暢的基本功之一。

巧學活用做仿寫：仿句練習是檢驗語文綜合運用能力的"試金石"。

[閱讀沖浪]

穿越時空會古人：古詩文閱讀是初中階段語文積累的重要組成部分。有趣的成語故事、簡短的文言語段幫你入門。

真摯動人的記敘文：走入一篇篇經典的記敘文，在感悟人間具情的同時， 學習閱讀敘事類文章。

準確嚴密的議論文：議論文是初中生現代文學習的重點之一，也是中考考查的重點和難點，學習如何就一個問題，表明你的觀點和看法。

精彩紛呈的說明文：說明文是貫穿整個中學階段的應用文體，答題思路相對固定，是可以體驗閱讀滿分的板塊。

[巧思妙筆]

寫作是語文的"半壁江山"，得文章者得天下。寫好作文的重要性不言而喻。但請你明白這里有滿滿的"套路"

熱點素材：提供最實用的寫作素材，對素材進行深度分析，用起來得心應手。

萬能模板：提供可直接套用的寫作模板，并指導學生對模板進行補寫填充，用最簡單的方法寫出一篇好作文。

點石成金：圍繞話題進行習作，通過層層修改，讓你的文章成為范文。

精品小班：區別于大班教學，精品小班把每班學生人數都控制的很少，使教育資源更加集中，讓老師關注到每一個孩子，更加精心對待每個學員，最好地保證每個學員的學習效果。

啟發式教學：以學生為主體的啟發式教學方法，不僅注重知識的傳授，更以培養學生的思維為目標引導學生自己思考，探究知識背后的原因，激發自主學習的熱情，從思維高度突破自我，以思考、理解、探究代替死記硬背，從而使知識點更加容易掌握和運用，記憶長久。

趣味課堂，師生互動：創新性互聯網教學模式，更有2分鐘動畫微視頻全覆蓋中考287個考點。師生課堂互動密切，學生學習熱情高漲。

相比于聽課+練習的簡單模式，太原樂學培優采用的是課前課后全方位追蹤的教育模式，八大步驟，學+練+測+反饋，真正實現學習的高效鞏固

進門考→啟發式教學→例與練及附加題→出門測→家庭作業→補充練習→教學追蹤→實時反饋 ?。

深入孩子學習的每個環節，達到理想的學習效果：

課堂知識講解、總結、拔高，核心例題重點突破，學生練習鞏固，附加題提升，筆記總結等。

課前進門測，課下出門測，課后家庭作業，學期期中期末綜合測，從前到后，從小到大，全方位練與測，鞏固學習效果，適應中學緊張的學習氛圍，熟練應對各種類型的考試。讓考試平?；?，所學內容數據化，學生進步可視化。

課堂學習及時反饋，成績及時反饋，與家長實時溝通，讓家長做到心中有數。

愿聽——能懂——可提分，每一個學生都能找到適合自己的數學課程。

宏啟語文---宏之以德，啟之以智

（1）知識大:全面涉獵古今中外文史知識，涵蓋初中常規教學文學知識

（2）講法大:百家講壇式講法，以作者為線索，從時代背景，人物生平引出作品，理解更全面

（3）興趣大:課程生動有趣，知識故事化展現給學生，孩子愛聽更愛學

獨創的特色體系，兩個小時迷上語文。

班主任制度

每個班級均有一位班主任，班主任作為優質、高效、立體的課程服務的載體，是家長與學校之間的一架橋梁，并且對學生服務采用“終身”服務制。通過為學生建立專屬檔案、約訪、為家長實時提供學生學習表現、學習匯報，以及考前分析、復習策略等，切實有效的關注每位學員的成長，成為學生的學習督導，并及時和家長進行雙向溝通。

家長旁聽制度

歡迎家長進入課堂，旁聽課程，可以跟進學習進度，了解孩子的學習內容和學習狀態，做到心中有數。家長旁聽需要遵循旁聽制度，為孩子營造一個更好的學習環境。

積分獎勵制度

學習需要孩子們長期的努力和積累，為了讓學生們在一點一滴的付出中都可以獲得收獲和回報，并且鼓勵課堂表現中表現活躍、進步明顯的同學，我們實行積分卡制度。積累到一定數量后就可以兌換精美禮品。家長們也可以通過積分卡即時得知自己孩子每堂課的表現，見證孩子每一個進步。

分層教學讓教師因材施教，難度適合

我們知道，一個好老師能夠讓孩子真正愛上學習，但是好老師的前提就是“足夠了解孩子”，因材施教。通過“入學診斷”將學生進行分層，根據學生不同層次采用不同的教學方法，提優補缺，從而做到重點突破，充分掌握，不斷提升。

分層教學充分照顧學生發展差異，利于學生個體發展

我們深信，每個孩子都是佼佼者，但是不同學生的接受能力、反應速度確實存在一定差距，在一個適合自己的環境中，更有利于調動孩子的積極性，激發學習興趣，樹立學習信心。

分層教學讓學生不斷接受挑戰，追求卓越

“搭梯子教學法”對難題層層鋪墊、步步拆分,讓學生不知不覺聽懂難題，輕松學懂數學課！分層教學能夠讓學生樹立奮斗目標，從而不斷的挑戰自己，提高自己，實現到更高層次班型的跨越，不斷追求卓越。